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本书适应 大力推广传统文化教育的新形势而编写，内容依托中小学教学内容，以 古诗文和中华传统文化经典著作选段、国学经典著作全本简介及片断阅读为素材，对选材进行彩图全解、有声伴读等方式编排，旨在将中华传统文化的 基因深深嵌入读者的脑海。内容上力求创新，让读者在快乐中寻找“诗和远方”。

Chapter 1 同步诵读

暮江吟

题西林壁

雪梅

精卫填海

出塞

凉州词

夏日 句

王戎不取道旁李

浪淘沙

鹿柴

嫦娥

无题

别董大

四时田园杂兴·其二十五

宿新市徐公店

清平乐·村居

芙蓉楼送辛渐

塞下曲

墨梅

囊萤夜读

铁杵成针 一

卜算子·咏梅

江畔独步寻花

蜂

独坐敬亭山

古诗文诵读测试(一)

Chapter 2 为人处世

主题一 亲人有爱

经典诵读 《论语·学而》(节选)

诗歌赏析 九月九日忆山东兄弟

成语故事 子路负米

积沙成塔 孝悌

主题二 诚实守信

经典诵读 《论语·为政》(节选)

诗歌赏析 侠客行(节选)

成语故事 一诺千金

积沙成塔 郭圾守信

主题三 志存高远

经典诵读 《论语·为政》(节选)

诗歌赏析 偶成

成语故事 闻鸡起舞

积沙成塔 宋濂读书

主题四 有礼有节

经典诵读 《论语·颜渊第十二》(节选)

诗歌赏析 百忧集行

成语故事 宾至如归

积沙成塔 礼

主题五 刚正无私

经典诵读 《论语。微子》(节选)

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书籍介绍

本书适应国家大力推广传统文化教育的新形势而编写，内容依托中小学教学内容，以必背古诗文和中华传统文化经典著作选段、国学经典著作全本简介及片断阅读为素材，对选材进行彩图全解、有声伴读等方式编排，旨在将中华传统文化的优秀基因深深嵌入读者的脑海。内容上力求创新，让读者在快乐中寻找“诗和远方”。