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当乖孩子突然成了个磨人精；小麻烦在学校天天闯祸，还一副满不在乎的样子，爸爸妈妈该怎么处理？面对正经历强烈情绪困扰的孩童，专业人员在晤谈时又该如何诱导，才能洞悉孩子无法表达的苦恼及恐惧？ 本书是温尼科特的颠峰之作，书中介绍了21个案例分析，以独特的细腻、敏锐及对人性深层的关怀，让小小孩深藏的情绪、梦境与苦恼，通过涂鸦，得以一一表现出来。有关评论：“温尼科特真可谓达到了颠峰状态……我无法想象有人读了这些叙述却没对自己的孩子、父母亲、乃至于自己本身有更丰富的了解。”——《纽约时报书评》 “一部精采绝伦的儿童精神医学素材……总的说来，温尼科特把他付梓前的手稿整理得如此完整透彻，使得这些手稿的出版呈现了他毕生研究的*成就。”——《儿童心理学暨精神医学期刊》

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温尼科特（1896-1971），儿童精神分析泰斗，曾任英国心理学会主席、英国精神分析协会主席、皇家医学会儿童科学部主席。在幼儿发展理论上的贡献享誉国际，备受推崇。他治疗了大量具有精神困扰的孩子和他们的母亲，约有十万以上的儿童精神分析门诊治疗经验，并撰写了大量著作，阐释母亲与孩子之间的相互作用如何滋养或阻碍孩子的发展，他在英国BBC的节目中帮助了成千上万的父母，使他们能够更好地了解孩子的情绪世界。著名的理论包括“够好的母亲”（good enough mother）,“过渡性客体”（transitional object，就是小孩子整天攥着不肯放手，给他以安全感的东西）,“真我/假我”（true self/false self）,以及治疗情境中的“扶持”（holding）等概念。他天性谦逊，拥有敏锐的直觉，极善于发现他人的优点，发掘每个人身上潜在的创造力，他善于在包容和安全的环境中帮助他人满足内心真实的需要，从而艺术地化解矛盾，而非艰难地行走在技巧之路上。

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原因是，众所周知，梦往往包含防御的元素，而防御是需要被尊重的。

离题的情形在精神医学的处理上总是很棘手，但事实上，离题之处正是发现冲突之所在

我满意地把这个问题留给他，让他自己的人生替他解答

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