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书韵网 -回收利用(3级适合初3高1年级)(英汉对照)/书虫牛津英汉双语读物
本书资料更新时间：2025-01-20 21:28:53

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回收利用(3级适合初3高1年级)(英汉对照)/书虫牛津英汉双语读物书籍详细信息

  • ISBN：9787521320831
  • 作者：暂无作者
  • 出版社：暂无出版社
  • 出版时间：2020-10
  • 页数：暂无页数
  • 价格：17.50
  • 纸张：胶版纸
  • 装帧：平装-胶订
  • 开本：16开
  • 语言：未知
  • 丛书：暂无丛书
  • TAG：暂无
  • 豆瓣评分：暂无豆瓣评分
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  • 原文摘录：点击查看
  • 更新时间：2025-01-20 21:28:53

内容简介：

本书主要介绍了目前世界范围内垃圾问题的情况，回顾了垃圾问题是如何产生的以及回收利用的历史，并且详细讲述了目前可回收物的种类，以及不同 对垃圾的不同回收利用方式， 后提示了读者我们目前可以为环保做些什么。

书稿由英文正文、词汇表、练习题和（中文）参考译文等组成。有助于学生了解关于当今社会“垃圾分类”和“回收利用”热点话题的背景知识，培养学生的环保意识。

书籍目录：

1 The rubbish problem

2 5,000 years of rubbish and recycling

3 Our throwaway world

4 Glass and paper

5 Metal and plastic

6 Other problems

7 Recycle Now Alley and paper houses

8 Recycling around the world

9 What can you do?

10 The future

GLOSSARY

ACTIVITIES: Before Reading

ACTIVITIES: While Reading

ACTIVITIES: After Reading

TRANSLATION 参考译文

作者介绍：

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出版社信息：

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书籍摘录：

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原文赏析：

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其它内容：

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书籍真实打分

  • 故事情节：4分

  • 人物塑造：8分

  • 主题深度：8分

  • 文字风格：7分

  • 语言运用：5分

  • 文笔流畅：3分

  • 思想传递：4分

  • 知识深度：8分

  • 知识广度：9分

  • 实用性：9分

  • 章节划分：8分

  • 结构布局：9分

  • 新颖与独特：6分

  • 情感共鸣：3分

  • 引人入胜：9分

  • 现实相关：3分

  • 沉浸感：6分

  • 事实准确性：5分

  • 文化贡献：5分

网站评分

  • 书籍多样性：9分

  • 书籍信息完全性：7分

  • 网站更新速度：9分

  • 使用便利性：4分

  • 书籍清晰度：6分

  • 书籍格式兼容性：8分

  • 是否包含广告：8分

  • 加载速度：5分

  • 安全性：3分

  • 稳定性：5分

  • 搜索功能：8分

  • 下载便捷性：7分

下载点评

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下载评价

  • 网友 养***秋： ( 2025-01-04 04:54:03 )

    我是新来的考古学家

  • 网友 宫***玉： ( 2025-01-07 09:26:51 )

    我说完了。

  • 网友 曾***文： ( 2025-01-13 02:40:49 )

    五星好评哦

  • 网友 相***儿： ( 2024-12-21 13:15:21 )

    你要的这里都能找到哦！！！

  • 网友 孙***夏： ( 2024-12-23 04:02:31 )

    中评，比上不足比下有余

  • 网友 冯***卉： ( 2025-01-15 04:57:57 )

    听说内置一千多万的书籍，不知道真假的

  • 网友 步***青： ( 2025-01-15 01:15:16 )

    。。。。。好

  • 网友 师***怀： ( 2025-01-04 10:41:25 )

    好是好，要是能免费下就好了

  • 网友 谭***然： ( 2024-12-27 23:30:13 )

    如果不要钱就好了

  • 网友 屠***好： ( 2025-01-19 07:45:43 )

    还行吧。

  • 网友 陈***秋： ( 2025-01-13 06:00:05 )

    不错，图文清晰，无错版，可以入手。

  • 网友 温***欣： ( 2024-12-27 17:29:04 )

    可以可以可以

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ISBN：9787521320831
出版社：暂无出版社
出版日期：2020-10
作者：暂无作者
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