悲惨世界（全两册）课外名著阅读高中 名著阅读课程化丛书 9787550177482 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

《悲惨世界》是法国作家维克多·雨果的代表作，以苦役犯冉阿让的人生经历为主线，讲述了冉阿让的一生。冉阿让为了养活姐姐的孩子而去偷了一块面包，因此被关19年，出狱后他被主教的行为所感化，成为一个善人，帮助穷苦人，收养了孤女珂赛特，虽然曾遭误解，但最终误会得以化解。 根据学生的阅读需求，本书设置了如下栏目：“走近名著”，为学生引导性介绍《悲惨世界》的内容、思想和价值，起到一定的激趣作用；“阅读建议”，提供《悲惨世界》的阅读策略，引导学生做好阅读规划；“阅读提示”，在每一阶段阅读的开始处给出阅读引导语，让学生带着目标去读；“阶段性思考与自我测评”，在每一阶段阅读结束后，引领学生检测阅读效果，并针对关键问题进行思考探究、积累拓展；“精读旁批”，为部分精读内容设置旁批，启发学生边读边思考；“资料链接”，包括作者简介和名家评赏两部分，方便学生了解延伸知识；“阅读札记”，在读完整本书后，引导学生记录下阅读感悟。

上册

第一部 芳汀 / 001

第一卷 义人 / 002

第二卷 沉沦 / 046

第三卷 一八一七年 / 089

第四卷 寄放，有时便是断送 / 115

第五卷 下坡路 / 125

第六卷 沙威 / 154

第七卷 尚马秋案件 / 163

第八卷 祸及 / 213

第二部 珂赛特 / 231

第一卷 滑铁卢 / 232

第二卷 奥里翁战舰 / 271

第三卷 履行对死者的诺言 / 281

第四卷 戈尔博老屋 / 323

第五卷 夜猎狗群寂无声 / 334

第六卷 小皮克普斯 / 357

第七卷 题外话 / 378

第八卷 墓地来者不拒 / 388

第三部 马吕斯 / 431

**卷 从其原子看巴黎 / 432

第二卷 大绅士 / 450

第三卷 外祖和外孙 / 458

第四卷 ABC朋友会 / 488

第五卷 苦难的妙处 / 514

第六卷 双星会 / 528

第七卷 咪老板 / 542

下册

第八卷 坏穷人 / 001

第四部 普吕梅街牧歌和圣德尼街史诗 / 073

第一卷 几页历史 / 074

第二卷 爱波妮 / 102

第三卷 普吕梅街的宅院 / 115

第四卷 人助也许是天助 / 139

第五卷 结局不像开端 / 146

第六卷 小伽弗洛什 / 160

第七卷 黑话 / 190

第八卷 销魂与忧伤 / 207

第九卷 他们去哪里？ / 235

第十卷 一八三二年六月五日 / 241

第十一卷 原子同风暴称兄道弟 / 258

第十二卷 科林斯 / 269

第十三卷 马吕斯走进黑暗 / 296

第十四卷 *望的壮举

维克多·雨果（1802—1885），法国19世纪浪漫主义文学的代表作家，人道主义的代表人物，被人们称为“法兰西的莎士比亚”。一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章，在法国乃至全世界有着巨大的影响力。

李玉民，著名翻译家，首都师范大学教授，从事法国纯文学翻译二十余年，译著五十多种，约一千五百万字。主要译作小说有：雨果《巴黎圣母院》《悲惨世界》，巴尔扎克《幽谷百合》，大仲马的《三个火枪手》《基督山伯爵》，莫泊桑的《一生》《漂亮朋友》《羊脂球》等。

暂无出版社相关信息，正在全力查找中！

暂无相关书籍摘录，正在全力查找中！

在线阅读地址：悲惨世界（全两册）课外名著阅读高中 名著阅读课程化丛书 9787550177482在线阅读

在线听书地址：悲惨世界（全两册）课外名著阅读高中 名著阅读课程化丛书 9787550177482在线收听

在线购买地址：悲惨世界（全两册）课外名著阅读高中 名著阅读课程化丛书 9787550177482在线购买

暂无原文赏析，正在全力查找中！

书籍介绍

《悲惨世界》是法国作家维克多·雨果的代表作，以苦役犯冉阿让的人生经历为主线，讲述了冉阿让的一生。冉阿让为了养活姐姐的孩子而去偷了一块面包，因此被关19年，出狱后他被主教的行为所感化，成为一个善人，帮助穷苦人，收养了孤女珂赛特，虽然曾遭误解，但最终误会得以化解。 根据学生的阅读需求，本书设置了如下栏目：“走近名著”，为学生引导性介绍《悲惨世界》的内容、思想和价值，起到一定的激趣作用；“阅读建议”，提供《悲惨世界》的阅读策略，引导学生做好阅读规划；“阅读提示”，在每一阶段阅读的开始处给出阅读引导语，让学生带着目标去读；“阶段性思考与自我测评”，在每一阶段阅读结束后，引领学生检测阅读效果，并针对关键问题进行思考探究、积累拓展；“精读旁批”，为部分精读内容设置旁批，启发学生边读边思考；“资料链接”，包括作者简介和名家评赏两部分，方便学生了解延伸知识；“阅读札记”，在读完整本书后，引导学生记录下阅读感悟。