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内容简介:
本书聚焦于当今广播电视行业中为引人注目的职业及角色——英语节目主持人。尽管如此,并不意味着读过此书你就可以成为一名“英语节目主持人”,因为这不是此书的本意;本书并不是要告诉你怎样主持英语节目,也不是要说服你这一职业是多么地吸引人。而是告诉你“英语节目主持人”是怎样的一个从业集体、他们的职业思维及运作是如何形成的、他们所处的职业位置具有什么样的现实意义。
书籍目录:
前言
章:“英语节:目主持人”职业角色分析
节:关于“节:目主持人”的理论定义及作用
一 主持人主播
二 作用
第二节:“新闻播报员”“新闻主持”“新闻主播”
一“新闻主播”
二“新闻播报员”
三“新闻主持人”
第三节:“英语节:目主持人”的定义及其涵盖的内容
一“英语节:目主持人”的职业用语——英语
二“英语节:目主持人”的职业素质定位——采编播一体化
第四节:“英语节:目主持人”的职业特点
一态度:呈现而非评述
二所持传播理念:咨询而非调查·
三传播效应:“文化沟通”而非“文化殖民”.
第五节:“英语节:目主持人”的职业特点定式.
一记者型探究“文化情境”.
二运用“符号化文化概念”构建媒体声像传播故事·
三呈现“媒体声像全球传播”中本土文化传播样貌·
第二章:“英语节:目主持人”职业心理定位
节:“媒体传播全球化”下“更广阔心文(新新闻)生态”中“英语节:目主持人”的职业心理定位
一跨文化心理涉及的范畴
二跨文化心理情境的多重空间
三跨文化“心文”传播促成“英语节:目主持人”职业心理定位
第二节:运用非母语引起思维方式的变化
一“语言结构”与“文化概念”之影响
二母语对“英语节:目主持人”职业心理的影响
三母语与“英语节:目主持人”职业心理
第三节:集体职业心理定位
一心理定位基点之一:跨文化媒体传播声像产品生产者
二心理定位基点之二:跨文化媒体传播声像产品解说者
三心理定位基点之三:跨文化媒体传播声像产品释译者
第三章:“英语节:目主持人”职业角色定位
节:“国际文化(交叉)传播”之“文化鸿沟”的“架桥者”
一实践方面
二实践岗位上的“英语节:目主持人”的经验教训
三理论方面
四“英语节:目主持人”架“桥”源于驾驭节:目之“独到视角”
第二节:“国际文化传播”中“文化冲突”的“斡旋者”
一“文化冲突”的“斡旋者”与“文化屏障”的关系
二“文化冲突”的“斡旋者”与“文化冲击”的关系
三“文化冲突”的“斡旋者”与“自身”及“受众”的“偏见”之关系
第三节:“国际文化(交叉)传播”之“本土文化”传播的“使者”
第四节:“媒体传播全球化”下“本土文化国际化”和“外来信息本土化”过程中的“能工巧匠”
一让“世界”了解“本土文化”
二让“本土文化”了解“世界”
三让“本土文化”走向“世界”
第四章:“英语节:目主持人”的“认知风格”及其影响效应
节:“地球村”与“媒体传播全球化”效应
第二节:认知、认知风格、文化认知风格
一认知
二认知风格
三文化认知风格
第三节:“本土文化认知风格”与“英语节:目主持人”
一“本土文化认知风格”中的“文化”与“英语节:目主持人”
二关于“构架”
三“媒体构架”之“组织理念、主题”
四“构架”与“模板”
第四节:“跨文化认知空间”与“英语节:目主持人”
一“跨文化认知风格”中的“跨文化”与“英语节:目主持人”
二“跨文化认知风格”的特质与“英语节:目主持人”
三“跨文化认知风格”与“英语节:目主持人”
第五节:“国际文化(交叉)传播认知空间”与“英语节:目主持人”
一“国际文化(交叉)传播认知风格”中的“交叉”与“英语节:目主持人”
二“国际文化(交叉)传播认知风格”特质与“英语节:目主持人”
三“国际文化(交叉)认知风格”与“英语节:目主持人”的关系
第五章:“英语节:目主持人”与“大众传播社会认知理论”
节:“英语节:目主持人”与社会心理功能之“三合一相互决定论”
第二节:“英语节:目主持人”与社会自我规范能力之“个体成就鼓励动机”
第三节:“英语节:目主持人”与社会自我反思能力之“个人效能”
第四节:“英语节:目主持人”与技巧控制观察式学习之“四类从属功能”
第六章:“中国英语节:目主持人”与跨文化媒体声像传播认知心理
节:“外来再现:画面与文字”
第二节:“心理意像”
第三节:“双重符码假设:类似影像与象征”
结论
结束语
参考文献
作者介绍:
林海春,博士。1984年获得“经济学”学士学位。在瑞典“隆德大学”于1998年获得“环境与媒体”理学硕士学位、1999年获得“国际文化传播学”文学硕士学位;2002年在瑞典“隆德大学”、“马尔默大学”获得“跨文化情境下国际文化(交叉)传播”哲学博十学位(Ph.D.)。所著
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其它内容:
书籍介绍
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网站评分
书籍多样性:3分
书籍信息完全性:7分
网站更新速度:3分
使用便利性:7分
书籍清晰度:9分
书籍格式兼容性:7分
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安全性:8分
稳定性:7分
搜索功能:6分
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- 网友 通***蕊: ( 2025-01-16 23:24:24 )
五颗星、五颗星,大赞还觉得不错!~~
- 网友 居***南: ( 2025-01-10 00:40:43 )
请问,能在线转换格式吗?
- 网友 曹***雯: ( 2025-01-15 01:55:53 )
为什么许多书都找不到?
- 网友 林***艳: ( 2025-01-13 05:07:22 )
很好,能找到很多平常找不到的书。
- 网友 孙***美: ( 2025-01-10 10:52:16 )
加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
- 网友 龚***湄: ( 2024-12-22 04:15:03 )
差评,居然要收费!!!
- 网友 利***巧: ( 2025-01-10 12:51:00 )
差评。这个是收费的
- 网友 汪***豪: ( 2025-01-09 19:23:25 )
太棒了,我想要azw3的都有呀!!!
- 网友 常***翠: ( 2025-01-18 14:35:03 )
哈哈哈哈哈哈
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书籍真实打分
故事情节:4分
人物塑造:8分
主题深度:3分
文字风格:9分
语言运用:4分
文笔流畅:3分
思想传递:7分
知识深度:9分
知识广度:6分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:9分
新颖与独特:8分
情感共鸣:5分
引人入胜:4分
现实相关:4分
沉浸感:7分
事实准确性:4分
文化贡献:8分