天津选调生考试中公2018天津市选调优秀大学毕业生到基层考试专用教材一本通 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

《中公版·天津市选调优秀大学毕业生到基层考试专用教材：一本通（综合知识+申论）》由中公教育教材编研团队在深入研究选调生考试历年真题的基础上编写而成。教材分为综合知识和申论，其中综合知识包括行政职业能力倾向测验和公共基础知识两部分。根据近几年天津市选调生真题的特点，按照考试题型安排图书知识体系，力求做到重点突出、通俗易懂，助力考生轻松备战天津公考。

部分行政职业能力倾向测验

篇言语理解与表达

章选词填空

节词义辨析

第二节成语

第二章语句表达

节病句辨析

第二节语句连贯

第三章段落阅读

节主旨观点型题目

第二节细节理解型题目

第三节词句理解型题目

第四节推断下文型题目

第五节标题提炼型题目

第四章阅读理解

第二篇数量关系

章数量关系——数字推理

节等差数列及其变式

第二节等比数列及其变式

第三节和数列及其变式

第四节积数列及其变式

第五节多次方数列及其变式

第六节分式数列

第七节组合数列

第二章数量关系——数学运算

节数学运算常考题型

第二节数学运算扩展题型

第三篇判断推理

章判断推理——图形推理

节图形推理核心知识储备

第二节图形推理题型分类精讲

第二章判断推理——类比推理

节类比推理基础知识

第二节传统型类比推理

第三节对当型类比推理

第三章判断推理——演绎推理

节必然性推理

第二节可能性推理

第三节智力推理

第四篇资料分析

章资料分析概念

节百分数与百分点

第二节增长量

第三节增长率

第四节比重

第五节倍数和翻番

第六节出生率、死亡率、人口自然增长率

第七节进出口额

第二章资料分析计算技巧

节尾数法

第二节首数法

第三节有效数字法

第四节特征数字法

第五节范围限定法

第六节乘除法转化法

第七节同位比较法

第二部分公共基础知识

篇政治

章马克思主义哲学基本原理

第二章思想

节思想概述

第二节思想的主要内容

第三章中国特色社会主义理论体系

第四章党和国家的方针政策

节“四个全面”战略布局

第二节“十三五”系列规划

第三节2017年国务院政府工作报告（要点）

第五章中国共产党的历史和党的建设问题

节中国共产党的历史

第二节中国共产党的建设理论

第二篇法律

章法理学

第二章宪法

第三章民法

节民法总则

第二节合同法

第三节婚姻法

第四节继承法

第四章刑法

第五章行政法

第六章公务员法

第七章赔偿法

节国家赔偿概述

第二节行政赔偿

第三节司法赔偿

第三篇经济

章马克思主义政治经济学

第二章市场经济

第三章微观经济

第四章宏观经济

第五章经济建设

第四篇行政管理

章政府职能

第二章行政组织

第三章行政执行

第四章行政监督

第五篇公文

章公文基础知识

第二章公文处理

第三章常用法定公文写作

第四章机关事务性公文

第六篇国情地理

章国情概况

第二章区域地理

第七篇科技生活常识与中国近现代史

章科技生活常识

节科技常识

第二节物理常识

第三节化学常识

第四节生物常识

第五节医学常识

第六节安全常识

第二章中国近现代史

章归纳概括类试题

节题型概述

第二节归纳概括主要内容

第三节归纳概括主要问题

第四节归纳概括部分内容

第二章综合分析类试题

节题型概述

第二节启示型分析题

第三节评论型分析题

第四节概括型分析题

第五节阐释型分析题

第六节申发型分析题

第七节比较型分析题

第八节关系型分析题

第三章贯彻执行类试题

节题型概述

第二节宣传通知类试题

第三节工作方案类试题

第四章提出对策类试题

节题型概述

第二节直接提出方案的对策题

第三节需要概括问题的对策题

第五章文章写作类试题

节题型概述

第二节议论文的三要素

第三节选择文章结构

第四节文章的拟题、开头与结尾

第五节提高申论文章可读性

中公教育·全国分部一览表（339）

李永新，中公教育首席研究与辅导专家。毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，对中央国家机关和地方各级公务员招录考试有着博大精深的研究，极具丰富的公务员考试实战经验。主持并研发了引领公考领域行业标准的深度辅导教材系列和辅导课程、专项突破辅导教材和辅导课程，帮助无数考生成就了梦想，备受考生推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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　　章选词填空

　　选词填空（也称“逻辑填空”），是考试的常规题型，主要考查考生对词语含义的正确理解、对言语基础知识的掌握以及对相关专业用语的熟悉程度等。了解选词填空可从词义辨析、语法与语用、成语辨析等方面入手。

　　节词义辨析

　　词义辨析是选词填空题中的考查重点，正确理解、准确辨析词语的含义，对解答选词填空题至关重要。词语的含义包括两个方面：理性义和色彩义。

　　一、词语的理性义

　　词语的理性义是词语含义的核心部分。近义词，指的就是理性义相近的词语。

　　很多词语之所以意义相近，多是因为它们具有相同的语素；同理，之所以意义不同，则是因为具有不同的语素。因此辨析近义词词义，可以从相异语素着手，根据相异语素的字形、字义以及其组成的惯用词语来判断该近义词的范围、侧重点和轻重程度。

　　（一）看词义所指的范围

　　范围有大小的不同，也有所指对象的不同。考试中，对范围大小不同的近义词辨析考查较少，多是对词义所指对象的考查。

　　（二）看词义的侧重点

　　有些词语虽然表示的概念、含义大致相同，但在表现对象上却有着不同的侧重。做题时，考生需仔细体会选项中相近词语的不同侧重点，找出与题干内容相契合的一项。

　　（三）看词义的轻重程度

　　有的近义词虽然表示的概念、含义大致相同，但在表现的程度上有着轻重、强弱的不同。

　　为英雄金训华守墓37年的陈健，获得了“感动中国”2005年度人物的称号。评委会给他的颁奖词是：一个生者对一个死者的承诺，只是良心的自我，但是他却为此坚守37年，放弃了梦想、幸福和骨肉亲情。火红的时代背景，他身上有古典意识的风范……

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A．约束淡去B．制约淡忘

　　C．约束淡忘D．制约淡去

　　【答案】A。解析：“约束”有制约之意，但“制约”只能来自对方，而“约束”既可以来自对方，也可以来自自己。题干中的束缚是来自“自我”，因此选“约束”。“淡去”是淡化、稀释、褪去的意思，“淡忘”指印象逐渐淡薄以至于忘记。题干说的是“火红的时代背景”，用“淡去”表示对这种鲜艳的“火红”色背景的淡化、稀释，符合句意。故第二空选“淡去”。

　　当时间流逝，手边的书也渐渐发黄时，才觉察到还没有细细年轻的滋味，年轻已与我们无声告别。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A．悄悄品评B．匆匆咀嚼

　　C．悄然品尝D．缓缓品味

　　【答案】C。解析：“匆匆”“缓缓”分别侧重形容快慢，根据句中“才察觉到”“无声告别”可知，句子强调的是时间流逝得悄无声息，而不是快慢，故排除B、D。“品尝”侧重于“尝”，指仔细尝味道，通常与“滋味”搭配。“品评”侧重于“评”，指辨别优劣，评议高下，通常与“文章”等搭配。

　　二、词语的色彩义

　　词语的含义除了理性义以外，还有附着在理性义上的色彩义。理性义使语言表达得准确，色彩义则使语言的表达更生动、更形象。所以，我们在做选词填空时，不仅要仔细辨析词语的理性意义、搭配习惯，还需要认真体会词语的色彩义，揣摩其在具体语境中的独特含义。在词语的理性义非常相近，或者无法从理性义判断答案时，辨析词语的色彩义将是解题的一个重要方法。

　　（一）词语的感情色彩

　　根据感情色彩，词语可分为：褒义词、贬义词、中性词。大家在做题时，需要根据现有句子所提供的语境，判断作者的感情态度和褒贬意味，从而选出与作者感情色彩相符合的词语。

　　（二）词语的语体色彩

　　根据语体色彩，词语可分为口头语和书面语两大类。口头语的主要特点是：自然、通俗，常用于日常交谈，或比较口语化的文学作品。书面语的特点是：文雅、庄重，多用于比较正式的场合、理论性强的文章等。从试题选材来看，考试中多考查考生对书面语的掌握情况。

　　从表达内容来看，书面语又可分为公文语体、政论语体、科技语体和文艺语体。不同的语体色彩表现出不同的语体风格。如：公文类语体用词比较规范、庄重，政论类语体的词语感情色彩比较强烈、逻辑性强，科技类语体的词语比较严密、规范，文艺类语体的词语则相对比较文雅、抒情。

　　（三）词语的形象色彩

　　有些词语除了具有一般意义，还能给人以一种特别的形象感，它往往以生动、具体的形象让人们产生视觉、听觉、嗅觉、味觉上的感受，以引起人们对现实生活中某种形象的联想，这就是词语的形象色彩。有些选词填空题，从词语的理性义、感情色彩、搭配习惯等方面都不太好判断答案，这时对词语的形象色彩进行辨析有可能成为我们攻克难关的法宝。

　　走向市场，发展我国的出版业，既要盯着市场做文章，有关单位的自我生存能力，限度地让优秀文化产品增值；又不能唯市场是从，一味市场低层次需求，让那些格调不高的文化产品大行其道。

　　填入划横线部分恰当的一项是（）。

　　A．扩大限制B．维护满足

　　C．提高降低D．增强迎合

　　【答案】D。解析：由“格调不高的文化产品大行其道”可知，第二空中对市场低层次需求不应是“限制”或“降低”的，排除A、C。“满足”与“迎合”相比，前者为中性词，后者为贬义词，适用于“低层次需求”，填贬义词更贴切。空中“增强”与“能力”也搭配恰当，故D项当选。

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