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《新编21世纪公共管理系列教材:行政法学导论》为了使读者更好地掌握行政法学的相关知识和理论，提了数十个“阅读与思考”案例材料，这些材料可供授课教师开展课堂小组讨论或案例教学使用；每章的末尾还提供了一个“案例自测”，读者可利用该案例加深对相关理论的理解和掌握。

第1章行政法学的性质与功能

1.1行政法学的研究对象与性质

阅读与思考户籍制度的前世今生

1.2行政法学的理论基础

阅读与思考社区治理创新中软法之治的基本特征

1.3现代行政法学的产生与发展

1.4行政法学的功能与任务

本章小结

关键术语

复习思考题

案例自测

第2章公共行政与行政法治

2.1公共行政的概念与内涵

阅读与思考钉子户和“公共利益”的糊涂账

2.2公共行政的特征与类型

2.3行政权与公民权利

阅读与思考湖南嘉禾拆迁之痛

阅读与思考“特权车”与柔情执法

阅读与思考公民权利成长的结构状态

2.4公共行政的变革与行政法治

阅读与思考法国“投掷侏儒”案中的人性尊严

本章小结

关键术语

复习思考题

案例自测

第3章行政法的基础理论

3.1行政法的概念与内涵

阅读与思考建明食品有限责任公司诉泗洪县人民政府电话指示案

3.2行政法的特征

3.3行政法的渊源与分类

阅读与思考上海丰祥贸易有限公司与上海市盐务管理局行政强制措施案

3.4行政法律关系

阅读与思考长春亚泰足球俱乐部状告中国足协案

3.5行政法的地位与功能

3.6行政法的基本原则

阅读与思考丰祥公司诉上海市盐务局行政强制措施案

阅读与思考“从成都机场广告封杀令”看政府行为

3.7行政法的历史发展

本章小结

关键术语

复习思考题

案例自测

第4章行政主体与行政组织

4.1行政主体概述

阅读与思考天津师大学生不服开除学籍状告学校案

4.2行政组织

4.3行政机关

阅读与思考山西吕梁山特大透水案

4.4公务员

阅读与思考蒋某不服中国人民银行成都分行招录行员规定身高条件行政诉讼案

阅读与思考政府下文统一公务员手机“彩铃”是否合适？

4.5被授权组织与受委托组织

阅读与思考王某不服派出所处罚提起行政诉讼案

阅读与思考拍违者分享警察执法权？

4.6行政相对人

本章小结

关键术语

复习思考题

案例自测

第5章行政行为与行政程序

5.1行政行为概述

阅读与思考工商局的处罚行为是否有效

5.2行政立法

阅读与思考《物业管理条例（草案）》向社会各界广泛征求意见

5.3行政许可

阅读与思考小灵通退市，政府部门不能回避

5.4行政裁决

阅读与思考老虎口的水资源纠纷

5.5行政处罚

阅读与思考游某不服某市人民政府征兵办公室行政处罚决定案

5.6行政强制

阅读与思考镇人民政府的强制拆除行为是否合法

5.7行政合同

阅读与思考新桥乡政府单方解除行政合同的行为是否合法

5.8行政规划

阅读与思考徐某等诉规划局建设工程规划许可案

5.9其他行政行为

阅读与思考点头隆胜石材厂不服福鼎市人民政府行政扶优扶强措施案

阅读与思考某市人民政府是否应该兑现行政奖励

阅读与思考用地下水要不要交费？

5.10行政程序

阅读与思考乔占祥诉铁道部火车票涨价案

阅读与思考章某诉文化局案

本章小结

关键术语

复习思考题

案例自测

第6章行政法制监督与行政救济

6.1行政法律责任

阅读与思考公安局查处卖淫张冠李戴蒙冤者诉至法庭求赔偿

6.2行政法制监督

6.3行政救济

6.4行政复议

阅读与思考被拆迁户不服人民政府拆迁公告案

6.5行政诉讼

阅读与思考登封11户居民诉规划局行政不作为案

阅读与思考泛美卫星公司诉北京市国税局违法征税案

阅读与思考点头隆胜石材厂不服福鼎市人民政府行政扶优扶强措施案

阅读与思考宁夏中卫一公司起诉市政府要求撤销《会议纪要》

6.6行政赔偿

阅读与思考出租车掉进施工坑起诉市政索要赔偿

本章小结

关键术语

复习思考题

案例自测

主要参考文献

姜晓萍，四川大学公共管理学院院长，教授、博士生导师，享受国务院政府特殊津贴，兼任四川大学成都科学发展研究院院长、四川大学社会发展与社会风险控制研究中心主任、四川大学全国干部教育培训基地常务副主任、全国政策科学研究会副会长、全国公共管理专业学位研究生（MPA）教育指导委员会委员、四川省行政管理学会副会长等多项职务。主要从事公共管理理论与实践的教学及科研工作，先后主持重量和省部级科研项目十多项，主持省市政府委托项目数十项。出版专著、教材7部，先后在《人民日报》、《光明日报》、《政治学研究》等权威报刊上公开发表学术论文数十篇，其中10篇被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、中国人民大学《复印报刊资料》等全文转载。

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书籍介绍

本书是一部专门为公共管理类专业学生编写的行政法学教材，全书将行政法学理论与公共管理理论结合在一起，采用理论阐述与案例分析相结合的论述方式，从“行政法学的性质与功能”、“公共行政与行政法治”、“行政法的基础理论”、“行政主体与行政组织”、“行政行为与行政程序”、“行政法制监督与行政救济”六个方面系统阐述了行政法学的基础理论、主要内容与发展规律。

为了使读者更好地掌握行政法学的相关知识和理论，全书提供了数十个“阅读与思考”案例材料，这些材料可供授课教师开展课堂小组讨论或案例教学使用；每章的末尾还提供了一个“案例自测”，读者可利用该案例加深对相关理论的理解和掌握