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内容简介:
教育信息化是人类进入信息时代的必然,是指在教育领域内全面深入地运用现代化信息技术,促进教育改革和发展的过程。对教育信息化评价的研究是教育信息化系统运行规律的需要,是推动教育信息化发展的现实要求。它有助于客观评价教育信息化发展水平,加深对国家和各个地区教育信息化水平的认识,为制定教育政策和规划服务。全书共分为8章:前3章介绍教育信息化评价的基本概念和国际比较研究;第4章至第6章介绍教育信息化评价的方法、指标体系的构建和评价过程;第7章介绍教育信息化资源评价;第8章介绍教育绩效评价。
本书可供高等学校教育技术学专业和教育学专业本科生、研究生进行专业学习及研究时参考。
书籍目录:
章 教育评价概述
节 教育评价的基本概念
第二节 教育评价的功能和模式
第三节 教育评价的历史与发展
第二章 教育信息化评价概述
节 教育信息化概述
第二节 教育信息化评价概述
第三节 我国教育信息化评价现状分析
第三章 教育信息化评价国际比较研究
节 教育信息化评价国际比较研究关注的内容
第二节 美国的教育信息化评价
第三节 欧洲各国教育信息化评价
第四节 亚洲主要国家和地区的教育信息化评价
第四章 信息化评价方法
节 现有信息化评价方法概述
第二节 综合评价原理与方法
第三节 评价系统设计
第五章 教育信息化评价指标体系
节 概论
第二节 教育信息化评价指标体系
第三节 教育信息化的模糊综合评价
第四节 河南省教育信息化评估指标体系实证研究
第五节 教育信息化评价指标系统
第六章 教育信息化评价过程
节 教育信息化评价的准备阶段
第二节 教育信息化评价的实施阶段
第三节 教育信息化评价结果的处理与反馈阶段
第七章 教育信息化资源评价
节 网络课程评价
第二节 教育网站评价
第三节 课件评价
第四节 教育游戏软件评价
第八章 教育绩效评价
节 从绩效到教育绩效
第二节 教育绩效评价
第三节 教育绩效评价实施和案例
参考文献
作者介绍:
张豪锋,男,汉族,先后毕业于河南师范大学物理系、清华大学人文学院,双学士学位,教授。现任河南师范大学物理与信息工程学院党总支书记,校级重点学科教育技术学的学科带头人,研究方向为教育技术理论及应用,主持、承担*、省级科研项目《教育信息化评价系统研究
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- 网友 石***致: ( 2024-12-28 20:20:24 )
挺实用的,给个赞!希望越来越好,一直支持。
- 网友 谭***然: ( 2024-12-20 23:12:56 )
如果不要钱就好了
- 网友 冷***洁: ( 2025-01-07 10:59:57 )
不错,用着很方便
- 网友 曹***雯: ( 2025-01-20 20:32:15 )
为什么许多书都找不到?
- 网友 薛***玉: ( 2025-01-19 08:40:05 )
就是我想要的!!!
- 网友 晏***媛: ( 2025-01-11 09:37:44 )
够人性化!
- 网友 孙***美: ( 2025-01-15 23:57:03 )
加油!支持一下!不错,好用。大家可以去试一下哦
- 网友 瞿***香: ( 2025-01-14 15:01:50 )
非常好就是加载有点儿慢。
- 网友 索***宸: ( 2025-01-10 18:19:55 )
书的质量很好。资源多
- 网友 车***波: ( 2024-12-27 12:49:59 )
很好,下载出来的内容没有乱码。
- 网友 谢***灵: ( 2024-12-27 17:58:49 )
推荐,啥格式都有
- 网友 孙***夏: ( 2025-01-08 08:18:27 )
中评,比上不足比下有余
- 网友 曾***文: ( 2024-12-26 15:52:41 )
五星好评哦
- 网友 家***丝: ( 2025-01-19 04:24:04 )
好6666666
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书籍真实打分
故事情节:7分
人物塑造:5分
主题深度:4分
文字风格:5分
语言运用:7分
文笔流畅:5分
思想传递:3分
知识深度:3分
知识广度:5分
实用性:8分
章节划分:5分
结构布局:5分
新颖与独特:4分
情感共鸣:7分
引人入胜:8分
现实相关:7分
沉浸感:7分
事实准确性:8分
文化贡献:3分