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内容简介：
《艺术英语》是根据新时代我国大学英语教学的基本要求，为艺术专业学生量身定制的英语教材。本着外语课为专业课服务的原则，结合艺术专业学生的特点，《艺术英语》是一本针对艺术专业大学本科高年级学生及艺术类研究生的英语阅读教材。
《艺术英语》根据调研所得的学生需求，提出适合艺术专业学生可持续发展的通用英语（EGP）和专门用途英语（ESP）相结合的教学方案。一方面，EGP教学与通识教育内容相匹配，突出英语课程的人文性、思想性、批判性和创新性，使语言习得与人文熏陶融为一体。另一方面，ESP教学与需要的具体专业技能相匹配，针对学生的个人发展与职业发展，培养学生不同文化间交流与合作的能力、协作能力、适应工作的能力、独立提出建议和讨论的能力等。
《艺术英语》共8个单元，每个单元包括单元主题导入、3篇阅读文章及课后练习。
导入部分：通过名言引用、思维导图、图文提问等形式，激活学生的背景知识，激发学生的兴趣和思考。
阅读文章：配有详尽的文化背景知识的介绍和词汇短语的注释，使学生在教师的帮助下通过阅读文章掌握阅读技巧，提高学生阅读理解艺术专业英语文献的能力。
课后练习：主要包括词汇题和理解题两大类。题型多样，包括配对题、填空题、翻译题、选择题以及思考讨论题等，可帮助学生掌握略读、跳读等阅读技巧，提高篇章理解能力，鼓励学生开拓思维，启发其对相关话题的批判性思考。
书后附有练习答案和单词表，可供学生自学时参考。
《艺术英语》可以作为大学英语提高阶段及研究生公共英语学习阶段的泛读教材使用。使用本教材时，教师可根据学生需求和教学目标选用课文和设计教学，引导学生自主阅读，培养良好的阅读习惯。
书籍目录：
Unit 1 Masterpieces
Reading A Riverside Scene at Qingming Festival
Reading B Girl with a Pearl Earring
Reading C Beethoven's Fifth Symphony (Fate Symphony)
Unit 2 Art Fiaures
Reading A Rare Stories About Wolfgang Amadeus Mozart and Ludwig van Beethoven
Reading B My History--Claude Monet by Himself
Reading C The Great Artist: Antoni Gaudi
Unit 3 Achievements
Reading A Four World-Famous Awards
Reading B Every "First" of the Academy Awards
Reading C After Cyndi Lauper's Tony, Who Is Next to EGOT?
Unit 4 Architecture
Reading A Chinese Architect Wang Shu Wins the Pritzker Prize
Reading B Will We Ever...Live in Underground Homes?
Reading C Tomorrow's Architecture Today: Current Trends Shaping the Buildings of the Future
Unit 5 Design
Reading A Bank of China, Hong Kong
Reading B How to Become a Fashion Designer
Reading C A New Aesthetic of Modern Chinese Graphic Design
Unit 6 Diversity
Reading A East Meets West: A Look at Chinese and Western Folk Art
Reading B Characteristics of Folk Art
Reading C Folk Musical Instruments in China and the US
Unit 7 New Media lOl
Reading A Five Ways Film-Making Is Evolving Thanks to New Technology
Reading B Challenges in Film Translation
Reading C Ten Tech Breakthroughs in Film
Unit 8 Creativity
Reading A 3D Street Painting
Reading B Musical CATS
Reading C Paint-on-Glass
Glossary
Key
作者介绍：
作者简介：陈静，语言学博士专著《语用认知视角下的指称研究》，中国社会科学出版社，2013。译著《类人猿、赛博格和女人》，河南大学出版社，2012
出版社信息：
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书籍摘录：
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网站评分
书籍多样性：7分
书籍信息完全性：3分
网站更新速度：6分
使用便利性：9分
书籍清晰度：8分
书籍格式兼容性：3分
是否包含广告：9分
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下载便捷性：5分
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下载评价
- 网友 苍***如： ( 2024-12-24 07:35:31 )
什么格式都有的呀。
- 网友 国***舒： ( 2025-01-08 21:28:42 )
中评，付点钱这里能找到就找到了，找不到别的地方也不一定能找到
- 网友 谢***灵： ( 2024-12-28 08:35:24 )
推荐，啥格式都有
- 网友 隗***杉： ( 2024-12-23 15:58:03 )
挺好的，还好看！支持！快下载吧！
- 网友 居***南： ( 2024-12-27 15:42:42 )
请问，能在线转换格式吗？
- 网友 权***颜： ( 2024-12-23 17:00:04 )
下载地址、格式选择、下载方式都还挺多的
- 网友 宫***玉： ( 2024-12-25 08:33:46 )
我说完了。
- 网友 芮***枫： ( 2024-12-31 23:43:22 )
有点意思的网站，赞一个真心好好好 哈哈
- 网友 相***儿： ( 2024-12-28 19:12:27 )
你要的这里都能找到哦！！！
- 网友 冯***卉： ( 2025-01-02 13:07:34 )
听说内置一千多万的书籍，不知道真假的
- 网友 郗***兰： ( 2024-12-24 12:50:28 )
网站体验不错
- 网友 石***烟： ( 2024-12-23 23:29:29 )
还可以吧，毕竟也是要成本的，付费应该的，更何况下载速度还挺快的
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书籍真实打分
故事情节：6分
人物塑造：4分
主题深度：5分
文字风格：8分
语言运用：3分
文笔流畅：6分
思想传递：4分
知识深度：4分
知识广度：9分
实用性：3分
章节划分：8分
结构布局：8分
新颖与独特：4分
情感共鸣：7分
引人入胜：8分
现实相关：9分
沉浸感：3分
事实准确性：6分
文化贡献：3分