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本教材在编写过程中,我们以职业能力分析为依据,以注重实践技能培养为编写思想,并充分体现教材对高职高专学生的适用性。突出了以下几点特色:1. 层次的连续性和递进性结合搭建教材框架；2. 数字资源和纸质形式同步呈现教材内容；3. 以临床思维和实践能力并重培养为编写思想；4. 知识技能应用与拓展对接架构教学内容。

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      随着医药卫生体制改革不断深化,“以患者为中心、以合理用药为手段”提供全方位、高质量的药学服务,成为药学技术工作的重大转型。为了适应药学服务变革,面向药学服务培养高端技能型适岗人才,药学教育从“化学-药学”的传统教育观向“生物医学-药学-社会科学”的现代教育观转变,部分高职院校的医药类专业相继开设了药学服务相关课程。为了满足课程教学的需要,在河南科学技术出版社的组织规划下,我们编写了《药学服务实务》立体化教材。本教材既可作为高职高专院校医药类专业学生学习用教材,也可作为药师培训用教材。