中公最新版2015省考江西省公务员考试用书专用教材全真面试教程 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

　　2015*版江西《全真面试教程》，再次革新教材结构，将面试相关的重点知识科学地分为五篇，分别阐述公务员面试基础理论及江西省公务员面试权威解读、结构化面试专项突破、无领导小组讨论面试专项突破、江西省公务员面试时政热点、江西省公务员面试模拟演练，使考生全面了解江西省的面试政策、面试基本结构、面试测评要素、真题特点以及*社会热点等，从而掌握实用的面试应答方法，牢固构筑起应对面试的理论基础和认知基础。

篇　公务员面试基础理论及江西省公务员面试权威解读

　章　公务员面试基础理论

　　节面试基本情况介绍

　　　一、面试概念

　　　二、面试构成要素

　　　三、面试测评要素

　　　四、面试考查形式

　　　五、公务员的基本胜任特征

　　　六、公务员通用能力标准

　　第二节结构化面试简介

　　　一、结构化面试概念

　　　二、结构化面试的考场与流程

　　　三、结构化面试评分

　　第三节无领导小组讨论面试简介

　　　一、无领导小组讨论面试概念

　　　二、无领导小组讨论面试实施流程

　　　三、无领导小组讨论的测评维度

　　　四、无领导小组讨论评分操作

　　　五、无领导小组讨论评分表

　　第四节公务员面试须知

　　　一、时间管理

　　　二、职位调研

　　　三、心理调适

　　　四、面试礼仪

　第二章　2014年江西省公务员面试权威解读

　　节江西省公务员面试政策介绍

　　　一、面试组织

　　　二、面试形式

　　　三、面试题量

　　　四、面试时间

　　　五、面试答题方式

　　　六、面试人选确定

　　　七、成绩计算

　　第二节江西省公务员面试试题分析

　　　一、整体特点分析

　　　二、重点测评要素分析

　　第三节2015年江西省公务员面试趋势预测

　　　一、面试形式仍以结构化为主

　　　二、试题题量将保持稳定

　　　三、试题紧贴社会热点

　　　四、测评要素综合化

　　　五、从实际工作角度命题

　　第四节2011-2014年江西省公务员面试真题详解

　　　一、2014年江西省公务员面试真题

　　　一2014年6月21日江西省公务员面试真题

　　　二2014年6月22日江西省公务员面试真题

　　　二、2013年江西省公务员面试真题

　　　一2013年6月29日江西省公务员面试真题

　　　二2013年6月30日江西省公务员面试真题

　　　三、2012年江西省公务员面试真题

　　　一2012年6月30日江西省公务员面试真题

　　　二2012年7月1日江西省公务员面试真题

　　　四、2011年江西省公务员面试真题

　　　一2011年6月25日江西省公务员面试真题

　　　二2011年6月26日江西省公务员面试真题

第二篇　结构化面试专项突破

　章　背景性问题

　　节背景性问题概述

　　　一、背景性问题概念

　　　二、背景性问题题型分类

　　第二节背景性问题精讲

　　　一、自我介绍

　　　一考查实质

　　　二答题思路

　　　三注意事项

　　　四真题精讲

　　　二、以自我介绍为基础演变的题型

　　　一考查形式及内容

　　　二答题思路及原则

　　　三真题精讲

　　第三节背景性问题巩固训练

　　　一、自我介绍

　　　二、以自我介绍为基础演变的题型

　第二章　意愿性问题

　　节意愿性问题概述

　　第二节意愿性问题精讲

　　　一、考查形式

　　　二、答题思路

　　　一明确表达求职动机

　　　二证明自己具有胜任力

　　　三表明对未来工作的打算和信心

　　　三、答题注意事项

　　　一不否认现实性需要

　　　二动机描述不宜过于抽象化

　　　三答题内容符合主流价值观

　　　四、真题精讲

　　第三节意愿性问题巩固训练

　第三章　智能性问题

　　节智能性问题概述

　　　一、智能性问题概念

　　　二、智能性问题题型分类

　　第二节重点考查综合分析能力的智能性问题

　　　一、时政类

　　　一社会现象类

　　　二政策理解类

　　　二、哲理类

　　　一考查形式

　　　二解题思路

　　　三真题精讲

　　　三、其他特殊类型

　　　一材料题

　　　二漫画题

　　　三视频题

　　第三节重点考查言语理解与表达能力的智能性问题

　　　一、主题演讲

　　　一考查形式

　　　二主题演讲的结构

　　　三注意事项

　　　二、编故事

　　　一考查形式

　　　二答题方法

　　　三真题精讲

　　　三、串词

　　　一考查形式

　　　二答题方法

　　　三真题精讲

　　第四节智能性问题巩固训练

　　　一、重点考查综合分析能力的智能性问题

　　　二、重点考查言语理解与表达能力的智能性问题

　第四章　情境性问题

　　节情境性问题概述

　　　一、情境性问题概念

　　　二、情境性问题题型分类

　　第二节重点考查计划组织协调能力的情境性问题

　　　一、题型概述

　　　一题型概念

　　　二题型分类

　　　三题型特征

　　　四答题思路

　　　五注意事项

　　　二、调研类

　　　一考查形式

　　　二作答思路

　　　三关键要素

　　　四真题精讲

　　　三、宣传类

　　　一考查形式

　　　二作答思路

　　　三关键要素

　　　四真题精讲

　　　四、会议组织类

　　　一考查形式

　　　二作答思路

　　　三个性化要素

　　　四会议的趋向

　　　五真题精讲

　　　五、培训类

　　　一考查形式

　　　二作答思路

　　　三关键要素

　　　四真题精讲

　　　六、接待类

　　　一考查形式

　　　二作答思路

　　　三注意事项

　　　四真题精讲

　　　七、活动策划类

　　　一考查形式

　　　二作答思路

　　　三答题技巧

　　　四真题精讲

　　　八、协调类

　　　一考查形式

　　　二答题思路

　　　三真题精讲

　　第三节重点考查言语理解与表达能力的情境性问题

　　　一、题型概述

　　　一题型概念

　　　二题型分类

　　　二、情境演讲

　　　一考查形式

　　　二情境演讲的方法

　　　三情境演讲的结构

　　　四真题精讲

　　　三、谈话

　　　一考查形式

　　　二答题思路

　　　三答题技巧

　　　四真题精讲

　　第四节重点考查应变能力的情境性问题

　　　一、题型概述

　　　二、公共危机类

　　　一考查形式

　　　二答题思路

　　　三公共危机处理程序及措施

　　　四真题精讲

　　　三、一般突发类

　　　一考查形式

　　　二答题思路

　　　三应急处置原则

　　　四真题精讲

　　第五节重点考查人际交往意识与技巧的情境性问题

　　　一、题型概述

　　　一题型概念

　　　二题型特征

　　　三题型分类

　　　二、答题思路

　　　一提出问题

　　　二分析问题

　　　三解决问题

　　　三、答题中人际交往意识与技巧的体现

　　　一主动性

　　　二权属意识

　　　三适应性

　　　四有效性

　　　五原则性与灵活性

　　　四、题型分类精讲

　　　一处理与上级的关系

　　　二处理与同事的关系

　　　三处理与下级的关系

　　　四处理与群众的关系

　　　五处理与其他部门单位的关系

　　　六处理与亲朋的关系

　　　五、真题精讲

　　第六节情境性问题巩固训练

　　　一、重点考查计划组织协调能力的情境性问题

　　　二、重点考查应变能力的情境性问题

　　　三、重点考查人际交往意识与技巧的情境性问题

　　　四、重点考查言语理解与表达能力的情境性问题

　第五章　行为性问题

　　节行为性问题概述

　　　一、行为性问题概念

　　　二、行为性问题题型分类

　　第二节行为性问题精讲

　　　一、题型介绍

　　　一重点考查计划组织协调能力的行为性问题

　　　二重点考查人际交往意识与技巧的行为性问题

　　　二、答题方法

　　　一STAR模型简介

　　　二STAR模型的应用

　　　三、真题精讲

　　第三节行为性问题巩固训练

第三篇　无领导小组讨论面试专项突破

　章　无领导小组讨论题型分类精讲

　　节开放式问题

　　　一、题型介绍

　　　二、答题方法及真题精讲

　　第二节两难式问题

　　　一、题型介绍

　　　二、答题方法及真题精讲

　　第三节多项选择式问题

　　　一、题型介绍

　　　二、答题方法及真题精讲

　　第四节资源争夺型问题

　　　一、题型介绍

　　　二、答题方法及真题精讲

　　第五节操作型问题

　　　一、题型介绍

　　　二、答题方法及真题精讲

　第二章　无领导小组讨论面试高分技巧

　　节无领导小组讨论面试各阶段实战策略

　　　一、入场阶段

　　　二、阅读材料阶段

　　　三、个人陈述阶段

　　　四、自由讨论阶段

　　　五、总结陈词阶段

　　　六、附加阶段

　　第二节无领导小组讨论面试中的四种典型领导行为

　　　一、契约管理型行为

　　　二、介入指导型行为

　　　三、澄清引导型行为

　　　四、支持同理型行为

　　第三节无领导小组讨论面试中的五种角色选择

　　　一、先声夺人者

　　　二、时间掌控者

　　　三、引领全局者

　　　四、组织协调者

　　　五、总结陈述者

第四篇　江西省公务员面试时政热点

　章　权威政策理论解读

　　节2014年政府工作报告关键词解读

　　第二节十八届三中全会解读

　第二章　政治热点

　　节中国梦

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　　第二节加强党的作风建设

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　　第三节加强反腐倡廉建设

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　　第四节构建服务法治透明型政府

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　　第五节强化基层民主建设

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　第三章　经济热点

　　节全面深化经济体制改革

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　　第二节实施创新驱动发展战略

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　　第三节推进经济结构战略性调整

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　　第四节推进城乡一体化

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　第四章　社会热点

　　节加强社会管理完善社会体制

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　　第二节坚持公平正义化解社会矛盾

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　　第三节肩负发展使命完善和保障民生

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　第五章　文化热点

　　节加强社会主义核心价值体系建设

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　　第二节全面提高公民道德素质

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　第六章　生态热点

　　节加大环境保护力度

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

　　第二节建设美丽中国

　　　一、政策精要

　　　二、政策解读

　　　三、热点命题

第五篇　江西省公务员面试模拟演练

　章　模拟练习流程指导

　　　一、寻找合适的“考官”

　　　二、布置全真模拟考场

　　　三、认真倾听“考官”提问

　　　四、固定时间内答题

　　　五、“考官”打分并点评

　　　六、逐步弥补自身不足

　第二章　全真模拟练习

　　江西省公务员面试全真模拟考场练习一

　　江西省公务员面试全真模拟考场练习二

　　江西省公务员面试全真模拟考场练习三

　　江西省公务员面试全真模拟考场练习四

　　江西省公务员面试全真模拟考场练习五

　　江西省公务员面试全真模拟考场练习六

　　　练习一参考答案

　　　练习二参考答案

　　　练习三参考答案

　　　练习四参考答案

　　　练习五参考答案

　　　练习六参考答案

2015年江西省公务员面试面授课程

中公教育·全国分校一览表

　　李永新，中公教育首席研究与辅导专家,毕业于北京大学政府管理学院，具有深厚的公务员考试核心理论专业背景，具有十多年公务员考试辅导与实战经验，对中央国家机关和地方各级公务员招考有博大精深的研究，主持研发了引领公考领域行业标准的深度辅导、专项突破等全系列教材和辅导课程，讲课系统、全面、有效，倍受考生欢迎和推崇，是公考辅导领域行业标准的开创者和引领者。

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　　章　公务员面试基础理论

　　节　面试基本情况介绍

　　一、面试概念

　　公务员面试，是一种通过精心设计，以语言为载体，以交流和观察为主要手段，以了解考生的综合素质及相关信息为目的的测试方式。公务员面试测评与笔试考试共同构成科学、实用的公务员录用人才测评体系。

　　二、面试构成要素

　　面试要素，是指构成面试的一些基本必要因素，这些要素都是不可或缺的，它们的有机结构是面试活动成立的前提条件。在不同的面试活动中，这些要素的表现形式和作用是不同的。合理地分配这些要素，是做好面试工作的基础。

　　（一）面试目的

　　面试目的，是指面试想要达成的目标，希望实现的结果。在公务员录用中，面试的目的是从职位出发，实现对考生综合素质的有效测评，选出德才兼备的高素质人才。

　　（二）面试内容

　　面试内容也叫测评项目或测评要素，指面试需要测评考生的基本素质内容。在面试时一般把考生的素质结构划分为许多具体的素质指标，施测时，只选择部分重要的和相关的素质进行测评。

　　（三）面试试题

　　面试试题主要指面试考官向考生提出的各种不同行为要求。面试方法不同，提出的要求也不同。在自由面试中，这种要求表现为“随意的话题”；在结构化面试中，这种要求表现为精心设计的一个个具体的“问题”；在无领导小组讨论面试中，它表现为“讨论的议题”；在情境模拟测评中，试题则表现为具体问题情境中的各种要求；在文件筐测评中，试题又往往表现为一堆待处理文件，需要考生根据题目限定的条件与要求，做出选择。

　　（四）面试考生

　　应试者是面试试题的直接承受者。在面试中，考生通过对面试试题的“反应”即作答，达到被测试的目的。

　　（五）面试考官

　　面试考官是面试的直接组织者，在面试中扮演着十分重要的角色。面试考官的素质对面试结果有很大的影响。面试考官的任务是提出问题，了解考生在面试中的行为表现并进行评价。

　　（六）面试时间

　　面试时间是面试活动在时间维度上的体现。一般来说，在其他条件不变的情况下，面试的时间越长，面试结果的可信度越高。但是，在实践中受多种因素的影响，面试时间不可能太长。

　　（七）面试考场

　　面试考场是面试活动在空间维度上的体现。面试考场的布置是决定面试实施效果的关键，面试场地的大小、考官与应试者位置的安排、光线的明暗以及噪声干扰等问题对面试都有一定的影响，这些都是布置面试考场时需要考虑的因素。

　　（八）面试评定

　　面试评定是指面试考官利用事先拟定的测评标准，根据应试者的行为表现对其相关的素质进行评分或评价。

　　三、面试测评要素

　　在《国家公务员录用面试暂行办法》（2001）中，对公务员面试是这样解读的：面试是通过面对面的交谈，测评应试人员适应职位要求的基本素质和实际工作能力，包括与拟任职位有关的知识、经验、能力、性格和价值观等基本情况。

　　和笔试相比，面试测查的内容较为主观。为了降低人为因素对考试结果的影响程度、保证考试的公正性，考试组织单位把宏观概括的测查内容具化、量化，明确测查方向，提供评价标准体系，以尽可能将面试过程规范化、标准化，从而确保面试结果的客观真实。从历年考试情况看，公务员面试主要测查九大能力。

　　（一）综合分析能力

　　综合与分析是相反而又紧密联系的同一思维过程中不可分割的两个方面，是辩证思维的一种方法，即通过分析与综合、归纳与概括、判断与推理，揭示事物的内在联系、本质特征及变化规律的能力。这是公务员所必需的基本能力，通过这项测评要素来考查考生能否对政府的政策有透彻的理解，能否对社会现象有正确的看法，能否坚持正确的道义，能否知法守法。公务员的工作不是清谈，而是要脚踏实地工作、服务，综合分析能力不仅仅要求考生明是非，还要求运用综合与分析的方法，既从整体上把握，又在局部上深入，透彻分析事物与现象之间的因果联系，看清事物的本质，并提出解决对策。

　　例如，北京市拟通过调高出租车起步价来解决“打车难”的问题。有人认为“打车难”是因为出租车太少，也有人认为是因为出租车的空载率比较高。请谈谈你对治理“打车难”的看法。

　　中公专家解读

　　本题主要考查考生分析问题的能力，能否根据现状去论证观点，合理分析“打车难”产生的原因以及从根本上解决此问题的办法。对于“打车难”这一顽疾，调高起步价只是治标不治本的办法，要根本上解决这个问题还应该从公共交通的改善等方面入手。分析论述“打车难”问题产生的原因，不发达的公共交通建设，出租车公司过高的承包费等都是北京打车难的原因，从出租车公司管理、政策的制定到完善公共交通，政府所需要做的努力还很多。

　　（二）计划组织协调能力

　　计划组织协调能力，是对考生实际工作能力的考查。顾名思义，该测评要素要求考生具备对自己、他人、部门各项活动能够做出计划，且能够合理高效地安排时间和调配资源，并对在此过程中可能出现的矛盾冲突，按照一定标准进行协调的能力。

　　计划组织协调能力主要包括以下方面：依据部门目标，预见未来的要求、机会和不利因素，并做出计划；看清相互依赖的冲突各方之间的关系；根据现实需要和长远利益做出恰当选择；及时做出决策；调配、安置人、财、物等有关资源，并协调好各方面的工作。

　　例如，现在提倡绿色环保，你们单位准备组织一次“绿色出行，低碳生活”的宣传活动，你怎么宣传？

　　中公专家解读

　　在倡导建设环境友好型、资源节约型社会的政策背景下，绿色环保、低碳成为时下老百姓经常讨论的热点问题。答题时，考生要明确活动主题“绿色出行，低碳环保”，围绕主题确定宣传活动的各个要素，包括宣传对象、宣传内容、宣传方式等，其中宣传内容、宣传方式是重点需要阐述的部分。就宣传方式而言，在保留传统宣传方式（电视媒体、报刊、悬挂海报）的基础上，我们要善于结合主题，选择较为新颖的方式，例如，我们可以举行百人自行车环城宣传活动。面向全社会普及低碳环保知识，倡导低碳环保理念，也可以借助网络媒体的力量，比如，微博、微信朋友圈等。

　　（三）应变能力

　　应变能力，考查考生在具有压力的情况下随机应变、触类旁通，并做出正确决断的能力。

　　应变能力要求考生做到以下四点：一是思维的敏捷性和情绪的稳定性；二是对突发事件的整体驾驭能力；三是对工作事物分轻重缓急，把握重点，按照一定顺序处置的协调能力；四是迅速处理工作中突然出现的疑难、棘手问题的随机处置能力。

　　例如，你负责企业的年检，辖区内有家企业没有提交审批报告，也未派人告知相关信息，但如果不审批会影响该企业的工作进度，你作为审批人员该怎么办？

　　中公专家解读

　　本题考查考生面对实际工作的处理能力。一，考生需要明确定位自己是服务者，尽一切努力为群众做好服务工作。二，抓住企业没有提交审批报告这个矛盾，提出有效的解决措施，如主动与企业联系，明确时间节点、工作流程等。

　　（四）人际交往意识与技巧

　　人际关系的定义在不同的学科有不同的阐述，而对于公务员来说，人际关系是指人们在各种具体的公务活动中，通过人与人之间的交往建立起来的相互关系的总称。这些关系是有目的的、与工作相关的，包括与他人的沟通，以及组织中的服从、合作、协调、指导、监督活动。具体来说，要求考生人际合作要有主动性；要有清晰的权属关系意识；要增强人际间的适应性；做到善于沟通、有效沟通；把握处理人际关系的灵活性与原则性。

　　例如，因为工作需要，你经常要向领导汇报问题，但同事认为你是在领导面前表现自己，你怎么办？

　　中公专家解读

　　本题重点考查考生的人际交往意识和技巧。在作答重点考查人际交往意识与技巧的题目的时候，考生需要先对人际情境进行分析，明确其中涉及的人际主体，并找到主要的人际矛盾，然后针对人际矛盾，结合与不同人际主体交往的技巧、方法、原则，将矛盾解决。就本题而言，题中涉及“领导”“同事”两个人际主体，但核心的人际矛盾是与同事之间的，即同事对自己产生了误解。所以，作答本题时，重点要解决与同事之间的矛盾，在答题的过程中要注意与同事交往的原则，同时要恰当展现出考生具有人际交往的主动性、适应性、沟通的有效性等。

　　（五）求职动机与拟任职位匹配性

　　求职动机是指在一定需要的刺激下，直接推动个体进行求职活动以达到求职目的的内部心理活动。个人的求职目的与拟任岗位所能提供的条件一致时，个体胜任该岗位工作并稳定地从事该工作的可能性较大。

　　具体包括了解考生的现实性需要、兴趣、成就动机（认知需要、自我提高、自我实现，服务他人的需要，得到锻炼等）与岗位的匹配情况以及对组织文化的认同。

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编辑推荐

　　在《中公版·2015江西省公务员录用考试专用教材-全真面试教程（**版）》编撰过程中，始终坚持“凸出实用性和高效性”的原则，在体例编排上，做了很多精心设计。具体特色如下：

　　一、坚持讲练结合，提升能力。我们在总结每类题型答题方法的基础上，在每类题型讲解的章节末设有“真题精讲”部分，结合**的真题进行讲解。为突破很多考生普遍存在的“不会用”的问题，我们在版式设计上采用批注的方式，讲解每个解题方法如何运用到具体的题目中，实现学以致用。

　　二、涵盖**热点，与时俱进。本书的编写，坚持“与时俱进”的原则，体现了时效性、新颖性。在内容上紧紧围绕2014年政府工作报告、十八届三中全会提出的新观点、新思路和新目标，按照“五位一体”的布局将热点梳理为政治热点、经济热点、社会热点、文化热点、生态热点。在形式上，我们坚持“政策-热点-题目”三位一体。

前言

　　专业专项，一次通关

　　作为中国公职考试辅导的开创者与领导者，我们一直在研发上倾注全力。因为只有这样，才能为考生提供行业水准、有价值的服务。根据我们的跟踪研究，我们认为公务员面试“专业化”时代已经到来，考生如果还期望像前几年一样不接受科学理念的学习，就想轻易通过面试的时代已经一去不复返了。

　　“干什么,考什么”是面试命题的基本原则

　　现阶段公务员面试考试要求的重要核心标准是考生与所报考职位的匹配性。“干什么，考什么”是江西省公务员面试一贯坚持的一项基本原则。如果考生对职位要求一无所知，对面试题中的相关内容自然无法应对，高分更是无从谈起。由此可见，江西省公务员面试除了考查考生的基本能力、素质是否与公务员这个“职业”相匹配外，还将着重考查考生是否与所报考的“部门、职位”相匹配。

　　考查考生的“部门匹配性和职位匹配性”将是江西省公务员面试的重点和未来发展的必然趋势。在结合部门特点和职位职能特征的基础上，命题人从职业人、公职人、专业人三个层次，以及个性特质、真实能力和品德修养等角度考查考生，全方位地了解考生的思维方式、能力结构、行为习惯、性格特点等是否与职位精准匹配，从而选拔出德才兼备、在该职位有发展潜力的公共事务管理人才。

　　“专业专项”是面试通关的制胜法宝

　　基于公务员面试这样的变化，考生除了应当具备综合分析能力、计划组织协调能力、应变能力等九项测评要素所需要的基本能力、素质外，必须有针对性地了解所报考系统、部门、职位的基本方针、原则、结构、职能等内容，实现面试备考的“专业化”，做“专业专项”的练习。

　　为此，考生需要做到：备考时，了解部门日常工作内容，针对职位招考要求，提前整理和总结自己的过往经历；答题时，结合具体的职位、服务地区和自己的个性来有针对性地回答问题，避免僵化、假大空、套路化答题；阐述观点时，内容全面且详略得当，重点突出且逻辑清晰。

　　本书特色

　　公务员面试选拔的标准，归根结底就是两个字--合适。应试者个人素质与拟任职位的匹配性，匹配度越高，应试者越适合报考的职位，越容易取得面试的成功。所以，如何在短短十几二十分钟的面试时间内，尽可能地向考官展示“我很适合这个岗位”，对于参加公务员面试的考生来说，并不是一件容易的事情。很多考生学习了大量的面试理论，背诵了大量的答题模板，仍然不能如愿以偿，顺利通过公务员面试。问题在于没有做到“学以致用”，本书从考生学习需求出发，在本书编撰过程中，始终坚持“凸出实用性和高效性”的原则，在体例编排上，做了很多精心设计。具体特色如下：

　　遵循教学规律,化繁为简

　　公务员面试信息零散、知识繁杂，内容众多，我们将零散的面试信息汇总起来，不断总结江西省公务员的特点，分析命题规律，然后，遵循“感知--理解--巩固--运用”的一般教学规律，按照“基础理论--专项突破--模拟演练”的顺序对内容进行编排，逐渐形成了以考试形式为“经”和以考试内容为“纬”的完备体系。

　　2015版江西省《全真面试教程》，再次革新教材结构，将面试相关的重点知识科学地分为五篇，分别阐述公务员面试基础理论及江西省公务员面试权威解读、结构化面试专项突破、无领导小组讨论面试专项突破、江西省公务员面试时政热点、江西省公务员面试模拟演练，使考生全面了解江西省的面试政策、面试基本结构、面试测评要素、真题特点以及社会热点等，从而掌握实用的面试应答方法，牢固构筑起应对面试的理论基础和认知基础。

　　坚持讲练结合,提升能力

　　为帮助考生更好地掌握结构化面试、无领导小组讨论面试各类题型的答题方法，我们在总结方法的基础上，在每类题型讲解的章节末设有“真题精讲”部分，结合的真题对结构化面试、无领导小组讨论面试各类题型的解题思路进行了翔实的讲解。为突破很多考生在学习解题方法时普遍存在的“不会用”的问题，我们在版式设计上采用批注的方式，讲解每个解题方法如何运用到具体的题目中，实现学以致用。

　　讲练结合，才有助于考生提升能力，因此，我们在篇对2011-2014年江西省公务员面试真题进行了深度解析，通过精细入微的分析，鞭辟入里的逆向推导，明确命题原理和思路，从而把握规律、触类旁通，为有效复习、准确应答提供依据。

　　此外，在本书的后，我们还特别设置“江西省公务员面试模拟演练”篇，这些模拟题是中公教育结合江西省公务员面试规律精心研发的，有利于考生在掌握面试理论的基础上，进行全真的模拟练习，从而获得面试场上的“那种感觉”，把面试理论内化为一种能力。

　　涵盖热点,与时俱进

　　本书的编写，坚持“与时俱进”的原则，无论在内容上还是在形式上，都体现了时效性、新颖性。在内容上紧紧围绕2014年政府工作报告、十八届三中全会提出的新观点、新思路和新目标，按照“五位一体”的布局将热点梳理为政治热点、经济热点、社会热点、文化热点、生态热点。在形式上，我们坚持“政策-热点-题目”三位一体。对于热点的解读，我们会提炼相关热点精要，对相关政策进行解读，在此基础上，归纳总结相关热点，并根据具体热点事件，命制题目。为帮助考生精准地理解每个热点的内涵，熟悉社会热点在公务员面试中的考查形式，每一道命制的题目，我们都给出了详尽的参考答案，使考生能够清晰地看到试题渊源，明确命题原理和思路。

　　中公2015版江西省《全真面试教程》，为中公教育十余年厚积薄发的经验之结晶，在此愿与广大有志于进入公务员队伍的考生分享，让考生身怀利器走进考场，以经验点拨结合自身努力，限度地增加过关可能，为应考成功助一臂之力！

　　中公教育，给人改变未来的力量！

　　中公教育专家与教材编研团队

书籍介绍

《中公教育•江西省公务员录用考试专用教材:全真面试教程(2012中公版)》内容简介：中公教育作为公职类考试研究与辅导的开创者和引领者，十二年来，不断深入研究考试，坚持自主研发。中公版图书内容与考试高度吻合，命中率极高，帮助数百万考生实现了公职梦想。

应广大考生要求，中公教育图书所附赠价值150元图书增值卡，凡是标有请于2012年3月31日之前激活字样的，经由中公教育网络部调整，均可于2012年12月27日前激活。