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内容简介:
《羽毛球入门与技战术图解》内容简介:“以我为主、以快为主、以攻为主”是我国羽毛球战术的指导思想。“以我为主”即战术要量身定做,充分考虑自身的特点。“以快为主”即在战术的变化和转换上要快。一旦发现对方技术、战术的优缺点。改变战术要及时。“以攻为主”即在制定战术时要强调进攻的主导思想,当然在防守时也要强调积极防守。
书籍目录:
第1章 羽毛球运动概况 Section 1 羽毛球运动的发展 Section 2 羽毛球运动的特点及其与现代人的关系 Section 3 羽毛球运动的官方组织机构第2章 羽毛球运动的基本知识 Section 1 羽毛球拍与羽毛球 Section 2 羽毛球场地与设施 Section 3 基本动作第3章 羽毛球运动的基本技术 Section 1 握拍法 Section 2 发球技术 Section 3 接发球技术 Section 4 击球技术 Section 5 基本步法 Section 6 羽毛球运动中的假动作第4章 羽毛球运动的基本战术 Section 1 单打战术 Section 2 双打战术第5章 羽毛球运动员体能训练 Section 1 概述 Section 2 体能训练的意义与原则 Section 3 羽毛球运动员专项体能训练方法 Section 4 羽毛球运动员体能的评价第6章 羽毛球比赛的组织和竞赛规则 Section 1 羽毛球比赛的组织 Section 2 羽毛球竞赛规则第7章 赛事欣赏 Section 1 重大国际赛事简介 Section 2 国际积分排名方法 Section 3 如何观看比赛 附录一:中外著名羽毛球运动员 附录二:羽毛球运动员技术等级标准 附录三:羽毛球打球要诀
作者介绍:
薛林峰,副教授,1973年出生,2005年毕业于浙江师范大学,获教育学硕士,现担任浙江传媒公体部体育研究中心主任。浙江省新世纪151人才(第三层培养);中国民族民间体育开发研究会理事(委员);浙江省大学生乒羽协会科研处副主任(委员);浙江省文化厅非物质文化遗产(民间传统体育类)评选专家库人员;校学术评议专家库人员;拥有国家一级社会体育指导员和国家一级羽毛球裁判员证书。主要从事体育教学与学校体育学研究工作,担任《羽毛球》、《体育营销学》等课程的教学工作。在国内期刊发表论文共20多篇,出版书籍4部,获厅级科研成果奖2项,主持省部级课题1项,厅级课题3项、校级3项,作为重要参与人的国家级课题有2项;担任羽毛球等教练工作,参加各级各类比赛取得了优异成绩。
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其它内容:
书籍介绍
《羽毛球入门与技战术图解》内容简介:“以我为主、以快为主、以攻为主”是我国羽毛球战术的指导思想。“以我为主”即战术要量身定做,充分考虑自身的特点。“以快为主”即在战术的变化和转换上要快。一旦发现对方技术、战术的优缺点。改变战术要及时。“以攻为主”即在制定战术时要强调进攻的主导思想,当然在防守时也要强调积极防守。
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下载评价
- 网友 马***偲: ( 2025-01-18 14:54:29 )
好 很好 非常好 无比的好 史上最好的
- 网友 訾***晴: ( 2025-01-02 11:46:55 )
挺好的,书籍丰富
- 网友 师***怡: ( 2024-12-29 22:54:01 )
说的好不如用的好,真心很好。越来越完美
- 网友 孙***夏: ( 2024-12-23 10:15:09 )
中评,比上不足比下有余
- 网友 堵***洁: ( 2024-12-31 00:19:07 )
好用,支持
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网站体验不错
- 网友 温***欣: ( 2024-12-25 04:56:35 )
可以可以可以
- 网友 扈***洁: ( 2025-01-16 23:02:40 )
还不错啊,挺好
- 网友 冷***洁: ( 2025-01-04 14:50:49 )
不错,用着很方便
- 网友 索***宸: ( 2025-01-12 21:23:09 )
书的质量很好。资源多
- 网友 焦***山: ( 2025-01-07 19:17:39 )
不错。。。。。
- 网友 仰***兰: ( 2025-01-18 21:32:47 )
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- 网友 国***芳: ( 2025-01-18 00:25:31 )
五星好评
- 网友 家***丝: ( 2025-01-07 10:45:27 )
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- 网友 孔***旋: ( 2024-12-31 02:50:14 )
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- 网友 印***文: ( 2024-12-25 02:57:09 )
我很喜欢这种风格样式。
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书籍真实打分
故事情节:5分
人物塑造:6分
主题深度:9分
文字风格:6分
语言运用:7分
文笔流畅:6分
思想传递:6分
知识深度:7分
知识广度:8分
实用性:6分
章节划分:3分
结构布局:8分
新颖与独特:4分
情感共鸣:4分
引人入胜:8分
现实相关:8分
沉浸感:3分
事实准确性:8分
文化贡献:9分