MBA/MPAcc管理类联考综合能力逆袭宝典（中文写作） 下载 pdf 百度网盘 epub 免费 2025 电子书 mobi 在线

本书严格依据*的管理类联考及经济类联考考试大纲的要求编写而成，完全遵循联考命题思路，囊括命题要点，顺应命题趋势，重在讲解并传授基本解题思路、核心解题技巧等。 本书针对论证有效性分析和论说文两大题型先后展开讲解。在论证有效性分析部分，分别从题型本质、解题策略、行文表达及历年真题四大章节依次讲解。在论说文部分，分别从考题类型、审题立意、结构表达、历年真题及精选素材五大章节依次讲解。 本书作者具备深厚的写作功底及多年教学实践经验，善于运用多种形式及方法带领学生快速入门，掌握规律，熟练技巧，流畅下笔。相信考生只要认真研读本书，精于习作，必将不断提升写作能力，从而顺利完成考场作文，赢得满意分数。

题型一论证有效性分析

章拨云见日审源头，论证为本敢质疑

节解读大纲，明确考点 

第二节评分标准，明晰定位

第三节直面论证，质疑为本

第四节两类歧途，逃离误区

第二章六类漏洞皆在手，三遍阅读速成文

节三遍阅读,顺藤摸瓜

第二节必考漏洞，六大分类

附录18种逻辑漏洞精要汇总

第三章篇章结构有框架，外加套路得人心

节结构设计，典型框架

第二节模板，灵活善用

第三节常用词汇格式

第四节标点使用格式

第四章宝剑锋从磨砺出，真题精练助升华

节管综历年真题汇编(2010—2019)

第二节经综历年真题汇编(2011—2019)

题型二论说文

第五章横看成岭侧成峰，题型多变有方向

节解读大纲，明确考点

第二节评分标准，明晰定位

第三节五重分类，明确方向

第六章不畏浮云遮望眼，审题立意稳准狠

节立意要领，规避歧途

第二节分类技巧，审题有方

第七章独具匠心巧构思，行文表达寄深意

节结构设计，典型框架

第二节巧分论点，提纲挈领

第三节六大手法，生动论证

第四节模板在手，灵活套用

第八章宝剑锋从磨砺出，真题精练助升华

节管综历年真题汇编(2010—2019)

第二节经综历年真题汇编(2011—2019)

第九章博观而约取，厚积而薄发

节成功类名言警句

第二节管理类名言警句

第三节社会类名言警句

李俐：

管理类/经济类联考辅导名师。毕业于香港理工大学，超强视野，超强功底。十年研究辅导经验，对逻辑推理、中文写作独有创见。以命题人视角为导向，逻辑狠抓核心技巧，实现秒杀境界；写作摒弃僵化模板，引导个性思路。所带学生逻辑满分、写作一类卷者众多。著有《妙笔千言——管理类、经济类联考·一类写作必修课》、《管理类联考终极密押四套卷》等核心辅导书籍。授课清新幽默，温婉大气，具有极强的亲和力与感染力，深受学生喜爱。

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章拨云见日审源头，论证为本敢质疑

节解读大纲，明确考点 

以下两题即为2019年1月管理类联考、经济类联考论证有效性分析真题，大家可简单通读，做初步认知。

【2019管综】分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对该论证的有效性进行分析和评论。

（论证有效性分析的一般要点是： 概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等。）

有人认为选择越多越快乐，其理由是： 人的选择越多就越自由，其自主性就越高，就越感到幸福和满足，所以就越快乐。其实，选择越多可能会越痛苦。

常言道： “知足常乐。”一个人知足了才会感到快乐。世界上的事物是无穷的，所以选择也是无穷的。所谓“选择越多越快乐”，意味着只有无穷的选择才能使人感到快乐。而追求无穷的选择就是不知足，不知足者就不会感到快乐，那就只会感到痛苦。

再说，在做出每一选择时，首先需要我们对各个选项进行考察分析，然后再进行判断决策。选择越多，我们在考察分析选项时势必付出更多的努力，也就势必带来更多的烦恼和痛苦。事实也正是如此。我们在做考卷中的选择题时，选项越多选择起来就越麻烦，也就越感到痛苦。

还有，选择越多，选择时产生失误的概率就越高，由于失误而产生的后悔就越多，因而产生的痛苦也就越多。有人因为飞机晚点而后悔没选坐高铁，就是因为可选交通工具多样而造成的。如果没有高铁可选，就不会有这种后悔和痛苦。

退一步说，即使其选择没有的对错之分，也肯定有优劣之分。人们做出某一选择后，可能会觉得自己的选择并非而产生懊悔。从这种意义上说，选择越多，懊悔的概率就越大，也就越痛苦。很多股民懊悔自己没有选好股票而未赚到更多的钱，从而痛苦不已，无疑是因为可选购的股票太多造成的。

（本题解析及范文具体可参看第四章真题精析。）

【2019经综】分析下列论证中存在的缺陷与漏洞，选择若干要点，写一篇不少于600字的文章，对该论证的有效性进行分析论证。

(论证有效性分析的一般要求是： 概念特别是核心概念的界定和使用是否准确，前后段有无明显的逻辑错误，论证的论据是否支持结论，论据成立的条件是否充分等。) 

Alpha go(阿尔法狗)是谷歌旗下的DeepMind公司开发的智能机器人,其主要工作原理是深度学习。2016年3月,它和世界围棋冠军职业九段选手李世石人机大战,以4∶1的总比分获胜。2017年5月，在中国乌镇围棋峰会上,它又与排名世界的世界围棋冠军柯洁对战,以3∶0的总比分获胜。围棋界公认Alpha go棋力已经超过人类排名的棋手柯洁，赛后柯洁也坦言： “在我看来,它(A)就是围棋上帝，能够打败一切……对于Alpha go的自我进步来讲,人类太多余了。”

的确,在具有强大自我学习能力的 Alpha go面前,人类已黯然失色,显得十分多余了。未来机器人将变得越来越聪明。什么是聪明?聪明就是记性比你好,算得比你快,体力比你强。这三样东西,人类没有一样可跟机器人相提并论。因此,毫无疑问, Alpha go宣告人类一个新时代的到来。现在一些饭店商店已经有机器人迎宾小姐,上海的一些高档写字楼已经由机器人送餐,日本已诞生了全自动化的宾馆,由清一色的机器人充当服务生。除了上天入地,还干许多人类干不了的活,机器人还可以进行难度更高、精确度更高的手术,它们还会书法、绘画，创作诗歌、小说等,轻而易举进入这些原本人类专属的领域。迈入人工智能化时代,不只是快递小哥,连教师、医生甚至是艺术家都要被智能机器人取代了!

现在,我们正处在信息成几何级数增长的大数据包围中,个人的知识量如沧海一粟,显得无足轻重。过去重视学习基础知识的算法,如让小孩学习加减乘除,背诵默写古诗词等,已经变得毫无意义。你面对的是海量数据，关键不是生产而是使用它们,只要掌握如何搜索就行,网络世界没有你问不到的问题、搜索不到的信息和数据。一鼠标在手,你就可以畅行天下、尽享天下了。可以说,在这样的时代,人的价值在于创新,所以教育的改革在于培养具有独立思考能力,具有批判性思维、创新性思维的人。注重创新、创造、创意,这是人能超越机器人的地方了。

Alpha go战胜围棋高手,只是掀开冰山一角,可以断言的是,随着人工智能时代的到来,人类即将进入一个由机器人统治的时代,人不如狗,绝非危言耸听,如果我们不愿冒被机器人统治的风险,好的办法就是把已有的人工智能全部毁掉,同时颁布法律明令禁止,就像禁止多利羊的克隆技术应用在人类身上一样。

（本题解析及范文具体可参看第四章真题精析。）

提及大纲，大多数同学都毫不在意，抛之脑后。事实上，分析大纲才是我们学习的步。因为它就是出题人在核心考点、命题范围等方面给我们的权威指示。知己知彼方能百战百胜，我们必须借助这个利器，首先明确我们备考的方向及重点，通过解读大纲直击论证有效性分析的考查本质。

现行论证有效性分析考试大纲： 

论证有效性分析试题的题干为一段有缺陷的论证，要求考生分析其中存在的问题，选择若干要点，评论该论证的有效性。

本类试题的分析要点是： 论证中的概念是否明确，判断是否准确，推理是否严密，论证是否充分等。

文章要求分析得当，理由充分，结构严谨，语言得体。

通读大纲原文，短短一百字，却字字珠玑，要点提炼如下： 

1. “有缺陷的论证”

重点理解： 何谓“有缺陷”？

不少同学直接将“有缺陷”等同于“错误”。其实不然。“有缺陷”的意思是： 有问题、有漏洞、不完善。换言之，材料呈现给我们的并不是一个错误的论证，而是一个不严谨的论证，推理之中存在某些不妥之处。所以，我们在写作时必须注意表达措词，不要过于主观和。切忌完全推倒材料论证，将文章错写成为驳论文。

此外，还要注意，材料存在缺陷并不意味着每一句话都有问题。事实上从历年真题来看，材料中通常也包含着正确的论证内容。也就是说，这往往是一篇正误交织的论证材料，所以分析题目时大家只需关注有漏洞的论证即可。

2. “选择若干要点”

一篇论证中往往存在诸多缺陷，一般而言，真题材料中的逻辑漏洞多为6~9个。但我们无需全部分析，出于字数要求及段落结构等方面的考虑，要求大家选取4点写作即可。

由于考纲并未直接说明选点个数，不少同学在此暴露了较大问题。有些人由于不会展开分析，于是为了单纯凑数，恨不得将所有漏洞依次列举； 还有人生怕多找多错，索性只选了两三点进行质疑分析。

在此，李老师郑重告诫大家，上述做法都不可取！

一方面，写作在精不在多，不要选择5点或更多。因为篇幅有限，如果你将一堆缺陷罗列成文，那势必导致每一点的分析评论都不能详细展开，肯定不能分析到位。又或者同学对某一点缺陷把握十足，有话说，对有的缺陷模棱两可，无话讲，那写出的文章就会详略失当、结构失调。

另一方面，也不要选择3点或更少。实话实说，写作水平优秀的同学毕竟只是少数，在时间紧、任务急的高压考场环境中，很多同学很难做到文思泉涌、面面俱到。如果只选取两三点来写，那么为了凑足600字，每一点缺陷的分析就需要承担大量文字。粗略计算，除去开头结尾，中间每一点缺陷就要至少写够160字，难免会有不少同学越写越干、越写越僵，要么不知所云、单纯凑字，要么前后啰嗦、自相矛盾。

所以请大家务必记住，4点缺陷是我们的选择，不要多也不要少。

3. “分析其中存在的问题”与“评论该论证的有效性”

提炼两个关键词： “分析”和“评论”，即： 论证有效性分析的写作必须评析结合，二者缺一不可。

所谓“评论”就是直接指出论证的缺陷所在，要求简单明了，让阅卷人“秒懂”你找到的逻辑缺陷究竟是什么； 所谓“分析”就是要把找到的缺陷解释清楚，令人信服。

此外还须注意，这道题要求我们分析其中存在的“问题”，这个“问题”仅仅是指论证的问题，而非其他方向问题，比如： 语法病句、修辞毛病、印刷错误等。往年考试中，就曾有一位同学，刚好本科中文专业，功底深厚，于是乎整篇作文都在寻找文章中的词语搭配不当及标点使用错误，和材料论证毫无关联……结果只能以零分告终！

所以请大家务必记住，只找论证问题！其他问题一概忽略！

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编辑推荐

写作宝典：帮助学生快速掌握文字材料理解能力和书面表达能力。

前言

写作，是我们运用语言文字符号，借助书面表达的形式来反映客观事物，表达思想感情，传递信息的活动。

写作说简单很简单，无外乎构思——表达两部曲。

说复杂也复杂。观点是否明确？思路是否严密？结构是否合理？内容是否详实？情感是否到位？字词是否精准？语句是否畅达？等等。

这一系列的问题环环相扣，分分秒秒都在困扰着大家。而且，几乎所有同学都认为写作是一种天赋和才华，天天感叹自己天赋不足，才华不够，想写出一篇文气升腾、妙笔生花的文章简直难于上青天呀！尤其是在考场之上，应试作文，时间紧任务急，更让大家感到思路狭窄，下笔艰难，毫无灵感，心力交瘁……

难道写作真的无药可救？

不！不！不！当然不是！我们需要正视写作，拨云见日，请同学们务必明确如下两点： 

首先，写作的确与天分才华有关，但绝非必然的、决定性的关系。

写作其实更像一门技术活儿、手艺活儿，它完全可以被学习，可以被训练，假以时日，必见成效。所以，苦恼自己天赋不高、才识浅陋的同学千万不要灰心，一切皆可提升。只要你愿意，只要你用心。

其次，考场作文虽有其局限性，但客观而言，对于选拔考试来讲的确不失为一个公平的考查方式。其实我们换个角度来看，由于应试作文承担着重大的考查及选拔任务，所以它必然具有较强的规范性和严谨性，进一步说，其规律性也必然很强。

何谓规律？说白了就是套路嘛！

对写作考试而言，就是命题人喜欢的出题方向、范围、思路及手段等。看似题目年年不同，但仔细分析便可发现，套路始终如一，所谓“换汤不换药”正是此理。我们要做的，就是透过现象看本质，找准规律，摸清套路，只要做好这一步，备考写作就会有章可循，搞定作文不在话下。

就管理类及经济类联考而言，中文写作属于综合能力考试的一部分，顺序位于数学和逻辑之后，可谓“压轴登场”。综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。

在管理类联考中，论证有效性分析总分30分，论说文总分35分，两篇总共65分； 

在经济类联考中，论证有效性分析总分20分，论说文总分20分，两篇总共40分。

分数，显然就是我们关注的焦点。大家关心的问题无外乎： 我写作到底拿多少分才行呢？

其实，“行不行”这一问题是因人而异的，它明显取决于你临场发挥的写作水平以及目标院校的层次要求。即便是目标院校较为一般的同学，写作也必须保证达到平均水平才较保险。比如，就管综写作来看，目前的全国平均分在35分左右。这只是平均水平，大家决不能将自己的目标分数仅仅定在这个档位。正所谓“求其上者得其中,求其中者得其下,求其下者无所得”，大家必须立志高远，保三争二（稳住三类卷，争取二类卷）。当然，写作功底原本较强的同学，请向一类卷进发！

一类卷，顾名思义，就是在评分中质、上等的一类文章。管综论证有效性分析的一类卷在25～30分，管综论说文的一类卷在28～35分，两篇相加，53分便是一类目标线。

看到这儿，肯定会有同学想说： “53分！这也太高了，老师我肯定不行啊……”

别急，现在不行才要学习。只要大家好好看书、好好听课、好好动笔、好好修改，一类高分也并非难事。用事实说话，每年李老师所带的学生中，管综写作达到50分以上者大有人在。以刚刚过去的2019年研究生入学考试为例，李老师所带的管综弟子班中就有两位女生的写作分数高达58分！这是什么概念？满分65，写作仅仅扣掉7分，这在我们的考研作文中已属。她们终一个考入中央财经大学，一个考入中国人民大学。

一类目标在此，大家只需踏实沉潜，厚积薄发。

回归两个题型本身，到底怎么考？

简言之，论证有效性分析主要考查的是对于一篇存有逻辑缺陷的论证材料，考生能否精准的分析与评论。而论说文主要考查的是考生是否具备对论据、论证、论点三者全方位的表达及整合能力。追根溯源，论证有效性分析这种题目形式可属“舶来品”，从GMAT（Graduate Management Admission Test）、GRE（Graduate Record Examination）等国外研究生入学考试中借鉴而来，所以对于大部分同学来讲都相当陌生，完全不同于任何一种我们接触过的作文形式。相比而论，论说文则亲切很多，它与中学议论文大体类似，略有不同。 

总之，不论你过去有无基础，基础如何，只要具备正确的认识，端正心态就好，不要消极怠工，也不可大意轻敌。

记住一句话： 掌握套路为上策，勤奋下笔写写写！

在这本书中，李老师将紧扣考试大纲，运用多种形式及方法带领大家快速入门，夯实基础，掌握规律，熟练技巧，下笔流畅。

我们将对论证有效性分析和论说文先后展开详细探讨： 

论证有效性分析部分共有4章： 

章： 重点精讲题型本质； 

第二章： 重点精讲解题策略； 

第三章： 重点精讲行文表达； 

第四章： 重点精讲历年真题。

论说文部分共有5章： 

第五章： 重点精讲考题类型； 

第六章： 重点精讲审题立意； 

第七章： 重点精讲结构表达； 

第八章： 重点精讲历年真题； 

第九章： 重点收录精选名言。

不飞则已，一飞冲天； 不鸣则已，一鸣惊人!

愿大家仰望星空，脚踏实地，下笔有神，志在必得！

李俐

微信公众号： MBA过过掌