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本部分安排的是两项内容：一是提供某种生活场景或写作动机(以Joyce Lee和Chen

Zao两个中、美中学生生活中发生的事件作为引导和穿插)，二是提供根据以上场景、动机而写成的范文。范文典型地体现了某种文体，其结构、语法、遣词造句和相应的风格都为表现这种文体服务。本书的范文为学生展现了为真实、地道的英文原创文章，让学生充分体验用地道的英文表现自己的思想、观点和情感的乐趣，体验每一种文体写作的过程。每篇范文后配有生词解释和文化背景知识，以便学生充分理解范文。

Unit one  Narrative Writinq

  Lesson ORe  Office in the Future

    写作要点：避免哕嗦；名词的后缀；一般将来时

  Lesson TWo  Traveling in Thailand

    写作要点：避免连句；不规则动词的过去式与过去分词；条件旬．

Lesson Three  Pocahontas

    写作要点：直接引语与间接引语(1)；带有介词的动词短语；

    过去完成时

Unit Two Descriptive Writing

  Lesson Four  The Main Street

    写作要点：描写感官体验(1)；描写感官感受的词汇(1)；

    避免句子修饰语修饰对象不清

  Lesson Five  The Globe Theatre

    写作要点：有条理地描写一座建筑；描写感官感受的词汇(2)；

    避免使用残句

　Lesson Six  Europe

    写作要点：描写地图上的一个洲或国家；描写地图上的地点的

    方位词；标点符号使用：逗号、句号、分号

Unit Three Expository Writing。

  Lesson Seven  Learning Chinese

    写作要点：构思(1)——提问法；正确使用英语连接词；

    英语标题的写法

  Lesson Eight  How to Deal with Peer

Competition 

    写作要点：构思(2)——列表法；表示强调的词语(1)；

    过渡词语(1)   

  Lesson Nine  Healthy Diet

    写作要点：构思(3)——图形法；表示强词的词语(2)；

    过渡词语(2)

　……

Unit Four Argumentative Writing

WORDS

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